خرائط ذهنية لأنشطة TaRL في اللغة العربية والرياضيات
خرائط ذهنية لأنشطة TaRL لمشروع التدريس وفق المستوى المناسب في اللغة العربية
والرياضيات
نقدم لكم في تعليم بريس خرائط وخطاطات ذهنية لأنشطة طارل لمشروع التدريس
وفق المستوى المناسب (TaRL). وتتميز هذه الخريطة بتنظيم الأنشطة بطريقة بصرية
ومرتبة حيث تظهر الفكرة المركزية لكل نشاط والعناصر الرئيسية المرتبطة به،
كالأهداف والمعينات الديداكتيكية وسيرورة التطبيق. كما تتضمن تفاصيل إضافية لكل
عنصر من خلال الفروع الفرعية، مع استخدام الألوان والرموز لجعل المعلومات أكثر
وضوحًا وسهلة في الفهم والتذكر.
ويتعلق الامر بما يلي:
- الأعداد بالخشيبات والحزم
- التحدث العفوي
- أنشطة لبنة أقصوصة
- رائز الموضعة
- سجع الكلمات
- قراءة الصورة
- نشاط الإملاء
- نشاط الفرقعة والتصفي
- نشاط المعداد الورقي
- نشاط النشيد
- نشاط النقل
- نشاط قراء لوحة
بشكل عام، تهدف أنشطة TaRL إلى توفير تعليم مُخصص ومُتناسب مع احتياجات
التلاميذ الفردية، بغض النظر عن أعمارهم أو صفوفهم الدراسية. يتم تصميم كل نشاط
لتحقيق أهداف محددة تتعلق بتطوير المهارات الأساسية، مع التركيز على تقديم
تعليم فعال ومُلائم لمستوى كل تلميذ.
يمكنكم تحميل هذه الخطاطات الذهنية من خلال الرابط أسفله بصيغة pdf جاهز
للطبع.
إرسال تعليق