دليل الاختبار الشفوي لمباراة التعليم دورة نونبر 2022
يتم إجراء الاختبارات الشفوية الخاصة بمباريات توظيف أطر ألاكاديميات على شكل مقابلات فردية تحت إشراف لجان تخصصية بالاستناد إلى شبكات التنقيط، وذلك من خلال:
- عرض المؤهلات الشخصية؛
- تقييم مدى تمكن المترشح (ة) من مجال تخصص المادة أو المواد المدرسة؛
- تقييم الكفايات التواصلية لدى المترشح(ة)؛
- تقييم الاستعدادات المهنية لدى المترشح (ة).
يتم تحديد تاريخ ومكان وتوقيت الاختبارات الشفوية بالنسبة للمترشحات والمترشحين المسموح لهم باجتيازها عند إلاعلان عن نتائج الاختبارات الكتابية، و يتم تحديد عتبة القبول لاجتياز الاختبارات الشفوية في حدود عدد المناصب المتبارى بشأنها مضروب في 1,5 ،وفي الحالة التي يكون فيها عدد المناصب أقل من 15 منصبا يتم اعتماد عدد المناصب المتبارى بشأنها مضروب في 2.
و تجدر إلاشارة إلى ضرورة حضور المترشح(ة) المعني (ة) إلى مركز الاختبارات الشفوية نصف ساعة قبل الموعد المحدد له.
تجرى هذه الاختبارات خلال الفترة ما بين 8 و15 دجنبر 2022،و تشمل مادة التخصص ومتطلبات ممارسة المهام أو الوظائف المرتبطة بمهام واختصاصات إلاطار الممتحن في شأنه، و وفق ما هو محدد في إلاعلانات الصادرة عن الاكاديميات الجهوية للتربية والتكوين -دورة نونبر 2022 .
ويتم تحديد عتبة القبول
I .توصيف الاختبارات الشفوية
تهدف الاختبارات الشفوية إلى التأكد من مدى توفر المترشحة والمترشح على الاستعداد المنهي للاضطلاع بالمهام المنوطة به في نطاق تخصصه، وقياس مدى توفره على الكفايات المهنية الاساسية (المعرفية والتواصلية والبيداغوجية...) حسب الاطار والتخصص الممتحن في شأنهما ومدى قدرته على تطويرها مستقبلا.
II . الاعداد لاجراء الاختبارات الشفوية
1 .تشكيل لجان الاختبارات
أ. تحدد الاكاديميات لجن الاختبارات الشفوية، مع الاخذ بعين الاعتبار التخصص، من بين المفتشين التربويين والاساتذة المكونين وألاساتذة المبرزين، ومفتشي المصالح المادية والمالية ومفتشي التوجيه التربوي. ويمكن عند الاقتضاء تعيين أساتذة المشهود لهم بالخبرة والكفاءة، وذلك بناء على اقتراح المفتشين التربويين؛
ب. يتم تشكيل لجان الاختبارات الشفوية جهويا بتنسيق مع المديريات الاقليمية، ويتم اختيار أعضاء هذه اللجان من بين ألاطر املتوفرة على كفاءات علمية ومهنية تخول لها للاضطلاع بهذه المهمة، على أساس ألا يكونوا تابعين للمديرية إلاقليمية التي تجرى بها الاختبارات الشفوية؛
ج. يجب ألا يقل عدد أعضاء اللجنة الواحدة عن ثلاثة أعضاء تضم بالضرورة مفتشا تربويا ومكونا بالمراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين، وذلك وفق التحديدات المبينة في الدليل أسفله
إرسال تعليق