دليل ضوابط اعداد جداول الحصص بالتعليم الثانوي الاعدادي والتأهيلي 

دليل ضوابط اعداد جداول الحصص بالتعليم الثانوي الاعدادي والتأهيلي

دليل ضوابط اعداد جداول الحصص بالتعليم الثانوي الاعدادي والتأهيلي

شكر وتقدير

أسمى آيات الشكر والتقدير، وأجمل عبارات العرفان واالمتنان لكل من ساهم في إخراج

هذا الدليل، والسهر على إعداد مادته، وحسن صياغة فقراته، وفي طلعتهم السادة:

▪ مفتشو التعليم الثانوي في مختلف التخصصات والمناطق التربوية على جميل

التعاون، وحسن التجاوب، ونكران الذات، والتفاني في إنجاز المطلوب، والتضحية في

القيام بالمهام الموكولة لإيهم ضمن الورشات والفرق المعنية بإعداد هذا الدليل في

سيروراته المختلفة؛

▪ مفتشو التوجيه التربوي ومفتشو التخطيط التربوي ومفتشو المصالح المادية

والمالية الذين شاركوا بمالحظاتهم وتصويباتهم في تعديل بعض مكونات الدليل،

وساهموا بجهد معتبر في تحديد ضوابط حصص الدعم والمواكبة التربوية؛

والشكر والامتنان موصول لإى:

▪ السيد المدير الإقليمي الذي رحب بالفكرة، وحرص على تتبع سيروراتها ومسارات

تحضيرها.

▪ السادة رؤساء المصالح بالمديرية، وفي مقدمتهم السيد رئيس مصلحة تأطير المؤسسات التعليمية والتوجيه، والسيد رئيس مصلحة الشؤون التربوية؛

▪ السادة أعضاء مجلس التنسيق الإقليمي على مبادراتهم وتفانيهم في االرتقاء

بمردودية التربية والتكوين في جميع الأسلاك التعليمية؛

▪ السادة مديري المؤسسات التعليمية المشاركين بمالحظاتهم وآرائهم في االستشارة

التي نظمت من لدن المديرية لتعزيز البعد التواصلي والتشاركي في تأطير وتدبير

العمل التربوي، وتحقيق البيئة التربوية الكفيلة بتفعيل آليات الحكامة والنجاعة في

تدبير منظومة التربية والتكوين؛

لكل هؤلاء أتقدم بخالص الشكر وجميل االمتنان على ترسيخ قيم التعاون والتشارك،

واستثمار الذكاء الجماعي والعمل المشترك للنهوض بالواقع التعليمي، ومعالجة

الوضعيات التي تحول دون تحقيق النتائج المرجوة واألهداف المنشودة لمنظومتنا

التربوية .                     المنسق الإقليمي

تقديم:

في إطار الاستثمار األمثل لمجهودات المتدخلين في العمل التربوي، ورغبة في معالجة الصعوبات والإكراهات التي تحول دون تطور الواقع التعليمي، وسعيا نحو دعم العمل المشترك والتفكير الإيجابي في قضايا التربية والتكوين، وتعزيز الحوار األفقي بين الفاعلين التربويين، وتعزيز الية الاقتراح في المجال التربوي، يأتي إخراج الدليل الخاص بضوابط وموجهات إعداد جداول الحصص والتصديق عليه.

وقد تضافرت جهود الفاعلين التربويين في مجلسالتنسيق الإقليمي للتفتيشلإعداد هذا الدليل حيث انطلقت عملية التحضير باجتماعات مفتشي التعليم الثانوي في مختلف المواد الدراسية لصياغة مخطط العمل واع ع ذلك بلقاءات للتداول وورشات لإعداد

اعداد بطاقة تقنية وخريطة طريق للاشتغال، 

ضوابط جداول الحصص تبعا للمواد واألقطاب الدراسية، وتوج في مختلف المحطات بلقاءات لعرض الحصيلة وصياغة النسخة االولى من الدليل، ثم تعديلها في ضوء مالحظات السادة مفتشي التوجيه والتخطيط التربوي ومديري المؤسسات التعليمية والسيد رئيس مصلحة تأطير المؤسسات التعليمية والتوجيه والسيد رئيس مصلحة الشؤون التربوية بالمديرية، وإحالتها على السيد المدير الإقليمي لإبداء الرأي والمالحظة، ثم تعميمها على مديري المؤسسات التعليمية السثمارهافي بناء جداول الحصص ابتداء من الدخول المدرسي 2021-2022.

أملنا أن تحقق هذه الوثيقة أهدافها التربوية وأن تساهم في تقوية وترسيخ قيم التعاون والتواصل بين هيئة الإدارة وهيئة التأطير والمراقبة بما يخدم المصلحة الفضلى للمتعلم وللمدرسة المغربية.

1 .السياق:

يندرج هذا العمل ضمن:

 ملتقيات هيئة التأطير والمراقبة بالمديرية، ومقتضيات العمل المشترك بين مختلف مكوناتها؛

 أنشطة مواكبة هيئة التأطير والمراقبة للعمل التربوي بالمؤسسات التعليمية، و تقييم مردوديتها؛

 استثمار التقارير المنجزة حول الدخول المدرسي، ومعالجة جداول الحصص.

2 .الأهداف:

يروم هذا العمل تحقيق الأهداف الاتية:

▪ المساهمة في تعزيز آليات الحكامة التربوية بالمؤسسات التعليمية وفق استراتيجية الوزارة في هذا المجال؛

▪ تعزيز مبادئ التشارك والتعاون، وتوحيد رؤية الاشتغال على ورش إعداد جداول الحصص بين الفاعلين التربويين والإداريين في أقطاب ومواد التعليم الإعدادي والتأهيلي؛

▪ المساهمة في تأمين زمن التعليم والتعلم بما يضمن اكتساب المتعلمين للكفايات المستهدفة

في اللغات في ظروف تربوية ملائمة؛

▪ توفير قاعدة موجهات وضوابط لتدبير عمليات إعداد جداول الحصص بصورة فعالة وناجعة؛

▪ تنظيم الإيقاعات الزمنية في تدبير أنشطة التعلم بما ينسجم والوثائق والموجهات الرسمية

المؤطرة؛

▪ توزيع الحصص الدراسية بشكل يضمن تيسير استعمال المعينات الديداكتيكية والوسائل

التعليمية بشكل يراعي التوجيهات التربوية الخاصة بكل مادة.

تحميل دليل ضوابط اعداد جداول الحصص بالتعليم الثانوي الاعدادي والتأهيلي