الدليل العملي لتدبير مرحلة بداية السنة الدراسية 2021-2022

اعداد : محمد فصيح مؤطر تربوي ومدرب حساب ذهني وباحث في ديداكتيك مواد الابتدائي

بعد مشاركتي للدليل العملي لإعداد استعمال الزمن أقدم دليلا آخر وهو مهم كذلك في بداية السنة ومتعلق بتدبير مرحلة بداية السنة الدراسية، رؤية واجتهاد شخصي -لا يلزم أحدا- لطريقة تدبير هذه المرحلة في ظل تضارب الرؤى في وثيقة المنهاج ذاته -وقد أشرت لذلك في الدليل-

وثيقتان أعتبرهما أساسيتين لإعداد استعمال الزمن من جهة -مساهمة سابقة- والتخطيط لمرحلة الإعداد والتهييء -الاسم الذي أختاره شخصيا كاسم مناسب لهذه المرحلة في ظل الأسماء العديدة- والتي تعتبر مرحلة بناء العلاقات والمبادئ والمستلزمات التي تيسر عملية الاكتساب في قادم مراحل الإرساء.

دليل تدبير مرحلة بداية السنة حاولت فيه تقديم التصور الرسمي لوثيقة المنهاج 2021 والمقرر الوزاري أولا والتضاربات التي تعتريهما ثم قدمت تصورا شخصيا لكيفية تدبير المرحلة وقد خلص الدليل أن الأهمية البالغة لإعداد المتعلمين للاكتساب ومحاولة تذويب الفوارق الكبيرة بينهم وهذا يعني أن الأهمية ليست للروائز -نجد في مواقع التواصل الاجتماعي هالة كبيرة على التقويمات التشخيصية- بل للإعداد -تهيئة المتعلمين لمراحل إرساء الموارد-

الدليل ليس كاملا ولا شاملا إن شاء الله كل سنة دراسية سأضيف له أشياء وسأنقص منه أشياء إن شاء الله -وثيقة سنوية وليس وثيقة نهائية صالحة لكل زمان ومكان-

تحميل الدليل