ديداكتيك النشاط العلمي بالتعليم الابتدائي وفق المنهاج الجديد

ديداكتيك النشاط العلمي بالتعليم الابتدائي وفق المنهاج الجديد غشت 2021

في اطار استعداد الأساتذة والاستاذات للاستحقاقات المهنية. نقدم لكم في تعليم بريس عرضا مميزا حول ديداكتيك النشاط العلمي بالتعليم الابتدائي. وفق المنهاج الجديد

من اعداد ذ الحسن ايدبوش 

جزاه الله خيرا على كرم تقاسمه ورغبته في استفادة الآخرين

تصميم العرض:

1. أسس و أهداف مادة النشاط العلمي
2. مكونات مادة النشاط العلمي.
3. توجيهات بيداغوجية و ديداكتيكية
4. التنظيم الزمني لمواضيع النشاط العلمي.

تجدون في العرض المحتويات التالية :

أسس منهاج النشاط العلمي

أهداف منهاج مادة النشاط العلمي بالابتدائي

مجالا تمادة النشاط العلمي : علوم الحياة / علوم الأرض و الفضاء./ العلوم الفيزيائية / التكنولولجيا

المبادئ و الضوابط الموجهة لتدريس و تعلم مادة النشاط العملي :

استحضار المحيط في بناء التعلمات

الانطلاق من المحسوس إلى المجرد

النمدجة

التعلم بالممارسة

العصف الذهني

التمثلاث

الخطوات المنهجية المقترحة لبناء مواضيع النشاط العلمي :

انشطة بناء المفهوم في مادة النشاط العلمي : وضعية الإنطلاق - تملك الوضعية و صياغة سؤال التقصي - مرحلة تقديم الفرضيات - مرحلة التقصي لاختبار الفرضيات - الاستنتاج

أنشطة التطبيق و التقويم و الدعم.

أنشطة الاستثمار و الامتداد

طرائق تدريس مواضيع مادة النشاط العلمي بالابتدائي

النهج التجريبي

النهج التاريخي

نهج حل المشكلات

نهج التقصي

مراحل نهج التقصي.

الفرق بين المنهج التجريبي و نهج التقصي و منهج حل المشكلات

الكفايات الخاصة بمادة النشاط العلمي في مستويات التعليم الابتدائي

العوائق الابيستيمولوجيا و التمثلات لبناء المفهوم العلمي.

سيناريو بيداغوجي عام لمقطع تعليمي تعلمي وفق نهج التقصي

التنظيم الزمني لمواضيع النشاط العلمي و الغلاف الزمني للوحدات

اختبارات السلم 11 مع عناصر الاجابة في ديداكتيك النشاط العلمي

تحميل العرض