القراءة المقطعية مفهومها،مستويات تعلمها،طرق تدريسها والتدبير المنهجي للدروس

يوليو 07, 2020 نوفمبر 02, 2020
-A A +A
القراءة المقطعية مفهومها،مستويات تعلمها،طرق تدريسها والتدبير المنهجي للدروس

القراءة المقطعية مفهومها،مستويات تعلمها،طرق تدريسها والتدبير المنهجي للدروس


أهداف العرض

  • تعرف مفهوم القراءة و مستويات تعلمها.
  • تمييز مختلف طرق تدريس القراءة مع تحديد مميزاتها وسلبياتها.
  • تحليل دواعي تبني القراءة المقطعية، وسياقها ،وأسسها.
  • تعرف مختلف مكونات التعليم المبكر لتعلم القراءة.
  • التمكن من التدبير المنهجي لدروس مكون القراءة

محاور العرض


  • القراءة لغة واصطلاحا؛
  • أهمية القراءة، ومستوياتها ،وأنواعها؛
  • طرق تدريس القراءة ؛
  • دواعي تبني القراءة المقطعية و أسسها؛
  • تعريف علم وظائف الأصوات(الفونولوجيا) وعلاقته بالقراءة المقطعية؛
  • مخارج الحروف العربية؛
  • سياق تبني القراءة المقطعية؛
  • مكونات التعليم المبكر للقراءة؛
  • التدبير المنهجي لمكون القراءة من خلال المنهاج الجديد.
  • أسئلة تقويمية.

إعداد الأستاذ نورالدين البختي.

 

شارك المقال لتنفع به غيرك

للمزيد من الوثائق والموارد تابعونا على قناة ومجموعة تعليم بريس
القناة على الواتساب || https://bit.ly/3OTwonv
القناة على التلغرام || https://t.me/taalimpress
المجموعة على التلغرام || https://t.me/Taalimpress1
790431725383895591
https://www.taalimpress.info/