بحث إجرائي : التقوم التكويني نحوإرساء آاليات التطبيق الفعلي في تدريس العلوم الفيزيائية
الفصل الأول: الدراسة النظرية
الجزء الأول: التقويم التكويني وأنواعه
التقويم التكويني-------------------------------1
بعض الاستراتيجيات لتطبيق التقويم التكويني--------------2
الجزء الثاني: روائز التقويم التكويني
الرائز المعرفي---------------------------------4
بناء عناصر الرائز المعرفي---------------------4
اعداد أداة كتابية للتصحيح الذاتي---------------5
أمثلة للروائز المعرفية وأدوات التصحيح الذاتي-------5
رائز التحكم--------------------------------6
بناء عناصر رائز التحكم--------------------7
اعداد أداة كتابية للتصحيح الذاتي---------------7
أمثلة لروائز التحكم وأدوات التصحيح الذاتي-------7
الرائز التشخيصي المتمحور حول المجال-----------------9
بناء عناصر الرائز التشخيصي-------------------9
اعداد أداة كتابية للتصحيح الذاتي---------------10
أمثلة للروائز التشخيصية وأدوات التصحيح الذاتي-----10
الرائز الخاص بالأخطاء المنتظمة والمتكررة -----------12
بناء عناصر الرائز الخاص بالأخطاء المنتظمة---------13
اعداد أداة كتابية للتصحيح الذاتي--------------13
أمثلة للروائز الخاصة بالأخطاء المنتظمة وأدوات
التصحيح الذاتي-----------------------------14
الجزء الثالث: خطط وزارة التربية الوطنية للنهوض بالتقويم التكويني
مقدمة----------------------------------18
أهمية التقويم التكويني في المجال التربوي --------------19
العمليات التي قامت بها وزارة التربية الوطنية-----------20
الجزء الرابع: مناهج بعض الدول في التعامل مع التقويم التكويني
دراسات سابقة----------------------------22
البحث في مناهج الدول الأخرى للتعرف على خططها في هذا المجال--------26
خطوات التقويم التكويني لعملية التعلم-----------26
تعليمات هامة في تطبيق التقويم التكويني----------27
دور الأستاذ في التقويم التكويني--------------28
نتائج استخدام التقويم التكويني على أداء الأستاذ والمتعلم--------29
مراحل التقويم التكويني "الجزائر"--------------------27
الموحلة التنبؤية----------------------------27
المرحلة التشخيصية--------------------------28
مرحلة الجرد-----------------------------28
الفصل الثاني: الدراسة التطبيقية
عينة البحث وأدواته
الاستمارات والروائز التكوينية--------------------30
الرائز الموجه لتلاميذ الثانوي التأهيلي---------------30
الرائز الموجه لتلاميذ الثانوي الاعدادي--------------31
الاستمارة الموجهة لأساتذة الفيزياء والكيمياء---------32
تحليل نتائج الاستمارات والروائز التكوينية-------------33
تحليل نتائج الاستمارة الموجهة لأساتذة الفيزياء والكيمياء--33
تحليل نتائج الرائز الموجه لتلاميذ الثانوي الاعدادي-------36
تحليل نتائج الرائز الموجه لتلاميذ الثانوي التأهيلي- -------38
الخاتمة
المراجع
مراسة ذ عبد الله كثيف
