** مفاهيم تربوية مهمة للحفظ **
- *علوم التربية
:* هي علوم تهتم بالتنشئة الاجتماعية للطفل كما تهتم بالمدرسة من جميع جوانبها.

- *الديداكتيك
:* هو علم التدريس وهو شق من البيداغوجيا (الجانب العملي).

- *البيداغوجيا
:* هي استراتيجية وكل نشاط يقوم به المدرس من أجل تنمية تعلم معين لدى المتعلم (الجانب النظري).

- *المنهاج الدراسي
:* هو تصور متكامل ينطلق من المدخلات وصولا الى المخرجات.

- *المقرر الدراسي
:* يتكون من لائحة من المواد المتراكمة.

مداخل المنهاج الدراسي المغربي : 1 مدخل القيم 2 مدخل التربية على الاختيار 3 مدخل الكفايات.
- *الكفاية
:* القدرة على التصرف بفعالية أمام نمط معين من الوضعيات.

- *القدرة
:* نشاط ذهني ثابت قابل للتطبيق في مجالات متعددة.

- *التمثلات
:* مجموعة من التصورات التي تبني الطريقة التي يشتغل بها المتعلم في تعلمه.

- *الاهداف التعليمية
:* تحقق هذه الاهداف في مرحلة من مراحل الكفاية.

- *الوضعية التعليمية
:* هي الوضعية التي يوجد فيها المتعلم في علاقته مع المادة الدراسية والمدرس.

- *الموارد
:* هي المصادر الضرورية لبناء وتنمية الكفاية.

- *التخطيط
:* هو برمجة مسبقة لنشاط معين بغية تحقيق أهداف معينة.

- *التقويم
:* عملية ترافق مختلف الانشطة ومختلف مراحل التعلم.

- *التقييم
:* عملية جمع البيانات أو المعلومات عن المتعلم فيما يتصل بما يعرف أو يستطيع أن يعمل.

- *المهارة
:* التمكن من أداء مهمة محددة بشكل دقيق يتسم بالتناسق والنجاعة والثبات النسبي.

- *الاستعداد
:* مجموعة من الصفات الداخلية التي تجعل الفرد قابل الاستجابة بطرقة معينة وقصدية.

- *المشروع التربوي
:* خطة تسعى الى تحقيق أهداف معرفية مهارية ووجدانية تترجمها حاجات ومشكلات يسعى التلميذ الى بلوغها عبر عمليات منظمة.

- *البرنامج التعليمي
:* مجمموعة من الدروس المتناسقة أو مجموعة من الدروس ونماذج التعليم والمواد الديداكتيكية والحصص يكون هدفها هو تبليغ المعارف والمهارات.

- *الحاجة
:* نقص موضوعي قد يؤدي الى المرض أو الموت أو..(الكفاية تلبي الحاجة).

- *الرغبة
:* نقص ذاتي يشعر به الفرد.

- *العائق البيداغوجي
:* صعوبة يصادفها المتعلم خلال مساره يمكن أن تعيق تعلمه أو تسهله.

- *المنهاج
:* وثيقة تربوية مكتوبة تضم مجموعة المعارف والخبرات التي يستعملها التلاميذ وتتكون من عناصر أربعة ; الاهداف - المعرفة - أنشطة التعلم - التقويم.

- *الكفاءة
:* مفهوم عام يشمل القدرة على استعمال المهارات والمعارف الشخصية في وضعيات جديدة داخل حقل معين.

...
يتبع
إرسال تعليق