ابن قريب : سيناريوهات نتائج تدبير الوزارة للحركة المحلية وما بعدها

تعليم بريس :

سيناريوهات نتائج تدبير الوزارة للحركة المحلية وما بعدها

محمد ابن قريب

+تم تحيين المعطيات على موقع الحركة الانتقالية استعدادا للحركة الاستثنائية كما قال الوزير حصاد وسيجد كل منتقل تفسه في المديرية المستقبلة الجديدة
+ الموقع سيفتح للمنتقلين فقط في الحركات الوطنية والجهوية
+ المشاركة ستكون اختيارية وليست جبرية للمعنيين بالامر
+ فتح باب الحركة مجددا هي محاولة لإيجاد شرعية لبعض التعيينات التي ستطال بعض رجال ونساء التعليم والذين لن توف الوزارة حقهم فيما طلبوه في الحركات السابقة
+ هي تعرف على أن بعض الطلبات لن تستجيب لها الوزارة لأنها ليس بها خصاص في المؤسسات المطلوبة وبالخصوص المشاركون بلا
+تخاف من كثرة الطعون التي تتهاطل الأن وغذا على الوزارة إذا لم يلب طلب المشاركين بلا وتخاف أكثر من نتائج تعيينهم فائضين في مؤسساتهم المطلوبة وبالتالي مشاركتهم في تدبير الفائض والخصاص والجامعة لن تسكت على هذا العبث
+ بالوضوح التام الوزارة تريد الشرعية من النقابات المركزية وقد قالها الوزير اليوم بمجلس النواب في كل تحركاتها وتدبيرها حتى تمتص غضب المشاركين وتحيد النقابات حتى لا تختج علي نتائجها
+ نحن أمام أربع سيناريوهات إذا ماتم فتح المشاركة الاستثنائية للحركة المحلية
1- عدم المشاركة بتاتا للمستفيذين من الانتقال على المستوى الوطني أو الجهوي والمشاركين بلا بمعنى أن الوزارة مسؤولة إداريا وتنظيميا وقضائيا باحترام اختيار المشارك للمؤسسات أو الجماعات المطلوبة فقط وما على الوزارة إلا تحمل مسؤولياتها
2-المشاركة المشروطة بالنسبة للمشاركين بلا والطالبين لجماعات محددة بحيث يمكنهم المشاركة بتحديد المؤسسات التي توجد في الإطار الترابي لنفس الجماعة المطلوبة فقط ولو كانت واحدة بمعنى حددت المؤسسات التي طلبت في الجماعة المرغوبة والتي على غرارها تم تلبية طلبك في الحركة الانتقالية
3 - المشاركة الإيجابية للمشاركين باختيار نعم 11 بحيث يمكنهم إعادة تحيين اختياراتهم وطلب مؤسسات أخرى بالمديرية المنتقل إليها وهذا يقتضي طبعا الذكاء في الملء والاختيار المرتبط بالأساس بمعايير الحركة هل عندي التحاق ام لا + عدد النقط +20 سنة في الاستقرارووووبمعنى أن كل واحد قد يعرف من خلال وضعيته أية مؤسسة له فيها حظوظ.....
4 - النضال والقضاء في حالة عدم تلبية طلبك او قبول الوزارة للرجوع إلى المنصب السابق وتحمل المسؤولية للوزارة فيما سينتج عنه من ارتباك وهذا ما نعمل عليه الأن من خلال جمع طعون المشاركين والراغبين في إلغاء مشاركاتهم وانتقالهم ؟؟؟
+ تحمل النقابات لمسؤولياتها الأنية والتاريخية أمام الشغيلة التعليمية وخلق ظروف الثقة بينها والقول الجماعي لا للعبث والتسييرالأحادي للوزارة لا ثم الف لا للارتجالية في تنزيل المنظومات والبرامج التعليمية في غياب الأستاذ وكل المتدخلين في المنظومة التعليمية
وما ضاع حق وراءه رجال ونساء