iqraaPostsStyle6/recent/3/{"cat":false}

إيجابيات وسلبيات تدابير المنهجية الجديدة في الحركات الإنتقالية

الكاتب: Adminتاريخ النشر: آخر تحديث: وقت القراءة:
للقراءة
عدد الكلمات:
كلمة
عدد التعليقات: 0 تعليق
نبذة عن المقال: إيجابيات وسلبيات تدابير المنهجية الجديدة في الحركات الإنتقالية
إيجابيات وسلبيات تدابير المنهجية الجديدة في الحركات الإنتقالية
تعليم بريس :
إيجابيات وسلبيات تدابيرالمنهجية الجديدة في الحركات الإنتقالية
ترتكز تدابيرالمنهجية الجديدة في الحركات الإنتقالية الوطنية التي اعتمدتها وزارة التربية الوطنية بالموسم الحالي بداية على تلبية طلبات الإنتقال من مديرية لأخرى حيث يوضع المنتقل رهن إشارة المديرية التي إنتقل إليها إلى حين الإنتهاء من تدبير باقي الحركات الإنتقالية الأخرى التي تم تحديد يوم 15 يونيو كآخر أجل لإعلان نتائجها كاملة حيث سيتنافس بعد ذلك جميع المنتقلين سواء بالحركة الانتقالية الوطنية أو الجهوية أو المحلية وفق نفس المعايير المعمول بها و في حالة عدم شغور المناصب المطلوبة للمترشح له الحق بإختيار منصب آخر داخل المديرية أو الإحتفاظ بالمنصب الأصلي بحالة الرفض.
و نشير أن الوزارة قد جمدت حاليا بوابة الحركات الإنتقالية لإفساح الفرصة للمترشحين بالمشاركة بعد هذا المستجد.
كما وضعت خطة لتمكين جميع الأساتذة الرسميين من الإنتقال إلى الأكاديميات التي يرغبون بها على إمتداد ثلاث سنوات حيث ستلغى الحركة الانتقالية الوطنية و يصبح حق الإنتقال محصورا داخل الجهة أو الإقليم تنزيلا للجهوية حيث تصبح الجهة المشغل للموظفين و المدبر لمواردها البشرية.

شارك المقال لتنفع به غيرك

قد تُعجبك هذه المشاركات

إرسال تعليق

ليست هناك تعليقات

790431725383895591

البحث