الخضاري : الدخول المدرسي 2016-2017: "تنظيف" المقررات الدراسية

تعليم بريس :

الدخول المدرسي لهذه السنة استثنائي، وقد جاء بعد "تنظيف" المقررات الدراسية.

مراجعة جذرية و"تنظيف" المقررات الدراسية من:
- التمثلات المتناقضة مع روح الإسلام المتسامح: حذف مصطلحات وتعابير "الجهاد" والغلو والتشدد و...
- التمثلات السلبية للمرأة: جعل المرأة متساوية مع الرجل من خلال النصوص المقترحة في الكتاب المدرسي.
(vivre-ensemble) التمثلات المغلوطة عن العيش الجماعي: احترام الرأي الآخر وثقافة الحوار
تعليمات ملكية للحكومة الحالية، لكن هذه المجهودات عرفت نوعا من التسرع والإرتباك وغياب دراسة علمية ومنهجية واضحة. وكان على الحكومة أن لا تنتظر، كما هي العادة، التعليمات الملكية لمراجعة المقررات الدراسية. كان عليها، على الأقل، تقديم اقتراحات في الموضوع لملك البلاد.
ومن جهة أخرى، فإن مبررات ودوافع "تنظيف" هذه المقررات لتتماشى مع دستور 2011 والمعاهدات والاتفاقيات الدولية،

(مبررات) غير صحيحة وسليمة، وقد مرت ست سنوات على تأسيس دستور المغرب.

ومن جهة أخرى، على وزارة الخارجية المغربية تقديم وشرح المراجعة الجذرية للمقررات الدراسية المغربية، في الدول الغربية، مع مطالبة هذه الأخيرة بمراجعة مقرراتها الدراسية وقوانينها المجحفة في حق الجالية المغربية ونهج سياسة الكيل بمكيالين...
وما وقع للمغربية التي أرغمتها الشرطة الفرنسية على خلع "البوركيني" وقرار مجلس الدولة إلا دليلا على رفض ثقافة الآخر والتشبث الأعمى بالشوفينية.
وإذا كان المغرب يخدم مصالح الدول الغربية (الهجرة، المخدرات، الإرهاب...) ، فعلى هذه الدول، بالمقابل، خدمة مصالح المغرب بكل موضوعية وعدم الإكتفاء بمدنا "الفتات" ونهج سياسة المواقف المتدبدبة مرات متكررة...
وهكذا فالدخول المدرسي 2016-2017 شجرة مورقة، جذورها في المغرب وتستظل تحتها دول غربية وسط قيظ الصيف والحرارة المفرطة في أجواء الحرب على الإرهاب.



...يتبع...


محمد الخضاري، مفتش في التوجيه التربوي، باحث تربوي وكاتب رأي
الدار البيضاء، فاس 19 شتنبر 2016، الثامنة صباحا – المغرب

Mohamed El khodari, Casablanca – Maroc - Morocco